Σάββατο, 11 Απριλίου 2009

Ξεσκονίζοντας στο blog της εγκατάληψης...

Το ταξίδι της Φυσικής(Α Λυκείου).doc<<Καλό Πάσχα>>


Τετάρτη, 11 Μαρτίου 2009

Ήρθε η άνοιξη και οι πανελλαδικές πλησιάζουν!

Τσ και κύλιση.docΓια να μην ξεχνιόμαστε...


Δευτέρα, 2 Μαρτίου 2009

Ολίγη Στερεά(διδακτική) τροφή για τη Σαρακοστή

ΚΥΛΙΣΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΚΕΚΛΙΜΕΝΟ ΕΠΙΠΕΔΟ.docΣΤΕΡΕΟ ΣΩΜΑ-τύποι.doc Τυπολόγιο Μηχανικής Στερεού σώματος συνεισφορά στον αγώνα του εκπαιδευτικού,αλλά και του μαθητή για ένα πλήρες <<σκονάκι>> που σέβεται τον εαυτό του!


Κυριακή, 15 Φεβρουαρίου 2009

Πρόγραμμα μορφωτικών εκδηλώσεων του ΕΙΕ για το έτος Δαρβίνου

Για όσους δεν έχουν ενημερωθεί και θα τους ενδιέφερε να παρακολουθήσουν τις εκδηλώσεις του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών  για τη χρονιά Δαρβίνου.

ΕΙΕ ΧΡΟΝΙΑ ΔΑΡΒΙΝΟΥ.pdf


Παρασκευή, 13 Φεβρουαρίου 2009

Χημεία Α Λυκείου. Οξέα και βάσεις. Μετά το εργαστήριο...

Η εργαστηριακή άσκηση γράφτηκε από τον Θοδωρή-που τον ευχαριστούμε, κάποιες αλλαγές έκανα μόνο.

Έγινε σε ένα τμήμα Α λυκείου. Χρόνος: 2 διδακτικές ώρες. Το εργαστήριο έγινε πριν τη θεωρητική ανάλυση των ιδιοτήτων των οξέων και βάσεων. Οι μαθητές ακολούθησαν και συμπλήρωσαν τα φύλλα εργασίας χωρίς παρέμβαση από τον διδάσκοντα, μπορούσαν όμως να συμβουλευθούν τα βιβλία τους. Έμειναν όλη τη διάρκεια του 2ωρου, καταργώντας οικειοθελώς το διάλειμα.

Δεν υπήρξε χρόνος για να γίνει η δραστηριότητα της αγωγιμότητας.

Αν θέλετε μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε ή να προτείνετε βελτιώσεις.  Παραθέτω τα φύλλα εργασίας.

εργαστ οξέα 1.doc εργασ βάσεις.doc


Κυριακή, 8 Φεβρουαρίου 2009

ένα blog που έφτιαξαν τα παιδιά

το έφτιαξαν παιδιά της πρώτης, είναι πολύ καινούργιο και προσπαθούμε να το οργανώσουμε. Φιλοδοξούμε να χωρέσουν όλα. Οι γνώμες και οι ανησυχίες των παιδιών, το διαδίκτυο, η μάθηση... Αν έχετε ιδέες, διευθύνσεις χρήσιμες, σχόλια, οτιδήποτε μπορεί να βοηθήσει είμαι σίγουρη οτι τα παιδιά θα το εκτιμήσουν ιδιαίτερα. Θα το βρείτε εδώ. Ίσως είναι και ένας τρόπος να τα ακούσουμε. Πρέπει να σημειώσω ότι σε αυτά που γράφουν δεν έχω επέμβει καθόλου και ούτε πρόκειται να το κάνω.


Παρασκευή, 6 Φεβρουαρίου 2009

Επειδή αξίζουμε μια δεύτερη ευκαιρία

Αν αυτό που γράφω ήταν γράμμα, θα τόχα σχίσει και ξαναγράψει δεκάδες φορές. Επειδή λοιπόν η όλη κατάσταση που έχει δημιουργηθεί στο blog εμένα με βαραίνει και δρα  αποτρεπτικά από το να συμμετέχω πιο ενεργά, θα ήθελα να ξεκαθαρίσει το τοπίο. Και εννοώ, πρώτα, να θυμηθούμε  ότι ανεξάρτητα από τα επιμέρους  διαφορετικά κίνητρα που μας ώθησαν στο 2ο πειραματικό λύκειο, υπήρχε και υπάρχει κάτι ενοποιητικό , ότι όλοι μας νοιαζόμαστε και ψαχνόμαστε (προφανώς με διαφορετικους τρόπους αλλά αυτό δεν αλλάζει το γεγονός) . Δεν είναι το παν, δεν είναι και λίγο. Δεύτερο να αποδεχθούμε ότι υπήρξε ένα ρήγμα που πιθανο δεν επουλώνεται αλλά ότι μπορούμε να συνεχίσουμε παρ όλα αυτά. Υπαρχει καμιά εγγύηση ότι δε θα ξανασυμβεί κάτι παρόμοιο; Όχι φυσικά, εκτός ίσως από την κάποια εμπειρία που αποκομίσαμε όλοι μας. Αξίζει όμως τον κόπο να πάρουμε αυτό το ρίσκο   
Ο Άγγελος έκανε ένα βήμα σημαντικό. Έχω την αίσθηση ότι ο Νίκος έκανε επίσης ένα βήμα. Δώρα και Μ. νομίζω ότι χρειάζεται, χρειαζόμαστε όλοι, κάποιο δικό σας βήμα που θα γίνει με το δικό σας τρόπο.  
Λοιπόν, για τα δικά μου δεδομένα, έγραψα πολλά. Σας φιλώ όλους Ειρήνη


Πέμπτη, 5 Φεβρουαρίου 2009

Conn-X !

Sofiasot,το σύστημα κατέρρευσε πλήρως το βράδυ:Ούτε διαδίκτυο,ούτε ηλεκτρονικό ταχυδρομείο! Αγανάκτηση...

Ευτυχώς, μου έκοψε και έκανα "νέα σύνδεση Internet" στο SCH και άφησα στην άκρη το παλιοκούτι του conn-x   εξασφαλίζοντας,τουλάχιστον,τα έως τώρα κεκτημένα.

Ουδέν μονιμότερον του προσωρινού;

Τέλος καλό:Εντάξει το conn-x μετά από μερικά τηλεφωνήματα στον ΟΤΕ και αρκετές ώρες στον Η/Υ.

Εντάξει και με το χειρισμό των εγγραφών μου στο blog.


Δευτέρα, 2 Φεβρουαρίου 2009

PISA: είναι όλα όπως φαίνονται;

Μερικές κριτικές παραπομπές σχετικά με το PISA. Ο διαγωνισμός δημιουργήθηκε ως εργαλείο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών συστημάτων. Υπάρχουν πολλές κριτικές θεωρήσεις τόσο για την αξία των ευρημάτων του διαγωνισμού, όσο και για τους σκοπούς του.

Περισσότερα


Δευτέρα, 2 Φεβρουαρίου 2009

PISA: Πόσο ζυγίζει ένα καναρίνι που φτερουγίζει μέσα σε κλουβί;

Παίρνουμε ένα κλουβί και το βάζουμε πάνω σε μια ζυγαριά. Δείχνει 1kg. Βάζουμε μετά μέσα ένα καναρίνι μάζας 150g και ξαναζυγίζουμε δύο φορές: μία με το καναρίνι να αναπαύεται στο κλαδί του κλουβιού, και μία με το καναρίνι να φτερουγίζει γύρω-γύρω. Τι ενδείξεις θα πάρουμε;

Απαντώντας σωστά σε αυτό το ερώτημα, δημιουργούνται αμφιβολίες για τη, σύμφωνα με το PISA, μοναδικότητα της ορθής απάντησης στην Ερώτηση 2 (σελ. 9-11), που αναφέρεται στη μαγιά της ζύμης.

Περισσότερα


Δευτέρα, 2 Φεβρουαρίου 2009

Επιμόρφωση/Πιστοποίηση (ξανά): 4 ερωτήματα

Τέσσερα ερωτήματα για την επιμόρφωση και την πιστοποίηση στις ΤΠΕ (β-επίπεδο), προορισμένα να αναδείξουν κάποιες από τις προτιμήσεις μας σε κάποιο από τα προταθέντα μοντέλα επιμόρφωσης και πιστοποίησης.

Άγγελος


Περισσότερα


Κυριακή, 1 Φεβρουαρίου 2009

Συγγνώμη

Δε θεωρώ ότι κατέχω την απόλυτη αλήθεια. Η παθιασμένη υπεράσπιση της γνώμης δεν είναι ελάττωμα, αν συνοδεύεται από την αναγνώριση του ίδιου δικαιώματος των άλλων. Αναλαμβάνω την όποια ευθύνη μού αναλογεί για τη δημιουργία κακού κλίματος και ζητώ συγγνώμη από το Μάρκο, τη Δώρα, και το Νίκο στο βαθμό που ένιωσαν προσβεβλημένοι από τις απόψεις μου. Δεν ήταν αυτός ο σκοπός μου, και θεωρώ μεγάλη απώλεια το γεγονός ότι αποχώρησαν. Σκοπός μου ήταν να υπερασπιστώ με πάθος αυτό που πιστεύω, τη στιγμή που κανείς άλλος δεν το έκανε (και υπάρχουν πολλοί που ομονοούν). Αντιλαμβάνομαι ότι δεν έχει νόημα να συνεχίσω στον ίδιο δρόμο. Και πάλι συγγνώμη. Ελπίζω να επιστρέψουν οι αποχωρήσαντες.

Περισσότερα


Κυριακή, 1 Φεβρουαρίου 2009

Για να αποθηκεύουμε video του διαδικτύου

Αν χρειαστείτε να κατεβάσετε από το δίκτυο κάποιο video (από youtube.. )ή αρχείο ήχου και θέλετε να το αποθηκεύσετε στον υπολογιστή σας, έτσι ώστε να τρέχει εκτός δικτύου, μία απλή  διαδικασία είναι:


Περισσότερα


Σάββατο, 31 Ιανουαρίου 2009

διαφωνίες on line...

Οι διαφωνίες μεταξύ μελών μια ομάδας συμβαίνουν το ίδιο εύκολα online όσο εύκολα γίνονται τετ-α-τετ. Και όταν συμβαίνει κάτι τέτοιο, η πλειοψηφία των ερωτώμενων το βρίσκει ευκολότερο να «κρυφτεί» πίσω από ένα πληκτρολόγιο

Ποσοστό περίπου 57% των Ελλήνων παραδέχεται ότι έχει χρησιμοποιήσει την online επικοινωνία για να πει κάτι το οποίο δεν θα μπορούσε να το πει κατ' ιδίαν.  

...Το διάβασα κάπου, δεν είναι δικό μου!!!!!!!! Εγώ απλώς θα συμπλήρωνα οτι είναι πολύ  εύκολο να ζητάμε την παρέμβαση τρίτου (διαχειριστής ονομάστηκε) για να λύσουμε κάποιο πρόβλημα. Το δύσκολο είναι να βρούμε μόνοι μας τη λύση....

Γίναμε γραφικοί.... και να σκεφτεί κανείς οτι η συζήτηση ξεκίνησε τότε που τα παιδιά βγήκαν στους δρόμους.

Μήπως τώρα μπορεί κάποιος να μας πεί γιατί έγινε οτι έγινε τότε;;;; Ας τα δούμε πιο απλά τα πράγματα, οι απαντήσεις δεν είναι σε βαθυστόχαστες πολιτικοοικονομικές αναλύσεις.

alt


Σάββατο, 31 Ιανουαρίου 2009

Τέλος (και από εμένα)

Συνεχίστε μόνοι σας,"της Γης οι κολασμένοι".

Προτιμώ να κρατήσω την αυτοεκτίμησή μου και την αγάπη  αυτών που με γνωρίζουν.

Κάποια στιγμή θα σβήσω όλες τις καταχωρήσεις μου και θα αποχωρήσω και τυπικά μέσω της επιλογής "Ρυθμίσεις".Αν με χρειασθεί η υπεύθυνη, μπορεί να με βρίσκει στο e-mail μου.


Σάββατο, 31 Ιανουαρίου 2009

Ενός κακού μύρια έπονται...

altΟ κόσμος χάνεται όντως, εμείς βρήκαμε τις διαφωνίες μας, τις ανακοινώνουμε  και είμαστε έτοιμοι για συνεργClimate changes6.jpgασίες.

Κάτι κάπου δεν πάει καλά!


Σάββατο, 31 Ιανουαρίου 2009

ΑΠΟΧΩΡΩ προς μεγαλη σας χαρα

ΑΠΟΧΩΡΩ προς μεγαλη σας χαρα

 

Ανοιχτηκε αυτό το  μπλογκ για ένα συγκεκριμενο σκοπο

 

Δυστυχως κατεληξε σε ακατασχετη πολιτικολογια

 

Σε διαφορες αποψεις που διατυπωνονται εδώ μεσα υπαρχουν και αντιρρησεις ισχυρες μαλιστα

 

ΔΕΝ ειναι σωστο ενας να προπαγανδιζει ασυστολα ανευ απαντησεως

 

Εγω αυτό δεν το θελω

ΠΛΗΝ όμως υπαρχει ένα προβλημα οσον αφορα εμενα

 

ΞΕΡΟΥΝ ποιος ακριβως ειμαι και μιας και οι αποψεις μου είναι ...;αντιδραστικες (κατά μερικους ..προοδευτικους που θελουν σωνει και καλα να επιβαλουν τις δικες τους  και κυριαρχουν παντου) και μιας και πολλοι ασχετοι μας παρακολουθουν και οι καιροι είναι πονηροι (ΥΠΕΡ των ...;.προοδευτικων δυναμεων και των ...;.μεθοδων τους, αν λειτουργουσε η δημοκρατια δεν θα υπηρχε προβλημα ΟΥΔΕΙΣ θα φοβοταν)

 

ΕΓΩ ΔΕΝ θα ξαναγραψω στο μπλογκ αυτό για λογους ασφαλειας

ΝΑ ΜΗΝ αυτοστοχοποιηθω

 

ΜΕΓΑ μερος της ευθυνης εχει και η διαχειριστρια για αυτην την κατασταση

 

ΓΕΙΑ ΣΑΣ και ευχαριστω για την γνωριμια

 

YG: ΠΑΡΑΚΑΛΩ να με διαγραψετε απο το μπλογκ ωστε να μην ξαναμπω και να μην δοθουν τα υπολοιπα στοιχεια μου ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ

 


Παρασκευή, 30 Ιανουαρίου 2009

ΑΦΙΕΡΩΣΕΙΣ(στο ραδιο b-epipedo)

Για να δούμε,θα ανέβουν τα τραγουδάκια απόψε;......


Παρασκευή, 30 Ιανουαρίου 2009

Επιμόρφωση/Πιστοποίηση: Αδειανά πουκάμισα;

Τόσο η διαδικασία της επιμόρφωσης β' επιπέδου, όσο και η διαδικασία πιστοποίησης, ξεσήκωσαν δικαιολογημένες αντιδράσεις. Η περίπτωση της Μαρίας και του Μάρκου ενισχύουν την αμφισβήτηση. Ακόμη κι αν είχαν τελικά πιστοποιηθεί, όμως, οι δύο συνάδελφοι, πάλι θα είχαμε να πούμε πολλά. Τι επιμόρφωση θέλουμε; Και τι πιστοποίηση;

Περισσότερα


Παρασκευή, 30 Ιανουαρίου 2009

ΕΚΦΕ Ν.ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ

Στο πλαίσιο της οριζόντιας επικοινωνίας των ΠΕ4 σας γνωστοποιώ την ηλεκτρονική διεύθυνση του εν λόγω ΕΚΦΕ,στο οποίο,επίσης,δραστηριοποιούμαι και όπου,προφανώς, ανήκει το σχολείο μου(59ο Γ.Λύκειο Αθηνών), μήπως βρήτε τίποτε ενδιαφέρον.

http://ekfe-n-filad.att.sch.gr

Ποιοι είμαστε

aggelikiz Καθηγητές ΠΕ04

Το προφίλ μου

Οι συμμετέχοντες στην επιμόρφωση Β-επιπέδου συνεργάζονται μέσα σε μια κοινότητα μάθησης

Ημερολόγιο

Δεκέμβριος 2016
ΚΔΤΤΠΠΣ
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
       
Powered by pathfinder blogs